Wijksgewijs Onderwijs

Met Wijksgewijs Onderwijs zet Stichting Almere Speciaal samen met onderwijs- en samenwerkingspartners in Almere een belangrijke stap naar meer inclusief en thuisnabij onderwijs. We starten in Almere Poort en brengen de kennis en vaardigheden van het gespecialiseerd onderwijs direct naar de wijk en de scholen. Niet door leerlingen uit hun vertrouwde omgeving te halen, maar door onderwijsprofessionals te ondersteunen op de plek waar het verschil wordt gemaakt: in de klas. 

Het project richt zich op scholen die te maken hebben met intensieve ondersteuningsvragen, bijvoorbeeld op het gebied van gedrag, sociaal-emotionele ontwikkeling, aanpassingen maken op de leerlijnen of meervoudige ondersteuningsbehoeften. Specialisten uit het gespecialiseerd onderwijs werken samen met schoolteams. Door observatie, coaching, intervisie en gezamenlijke reflectie versterken zij het professioneel handelen van onderwijsprofessionals en dragen zij bij aan een sterkere ondersteuningsstructuur binnen de school.   

Leren en versterken

De kracht van Wijksgewijs Onderwijs zit in het leren in de praktijk. Niet een los advies of een tijdelijk traject, maar samen onderzoeken wat werkt, kennis delen en nieuwe vaardigheden ontwikkelen. Hierdoor kunnen ondersteuningsvragen vaker binnen de reguliere onderwijsomgeving worden opgepakt en krijgen leerlingen eerder de ondersteuning die zij nodig hebben.   

Bouwen aan inclusiever onderwijs

De pilot in Almere Poort heeft laten zien dat nabij georganiseerde specialistische ondersteuning leidt tot meer handelingszekerheid bij professionals en meer samenhang in de ondersteuning rondom leerlingen. Daarom wordt de aanpak verder ontwikkeld en structureel ingebed binnen de Almeerse Basisstructuur voor Ondersteuning. Het uiteindelijke doel is een duurzaam wijkgericht ondersteuningsmodel dat ook in andere wijken kan worden ingezet.   

Met Wijksgewijs Onderwijs versterken we de ondersteuning in de wijk, vergroten we de mogelijkheden van reguliere scholen en werken we samen aan een inclusiever onderwijslandschap waarin meer leerlingen zich kunnen ontwikkelen binnen hun eigen wijk.